卒業生の声

穎明館では特段の得意科目も不得意科目も無く、「全体的に平均以上」の成績でした。定期試験で１位になることを目標に学校の授業を中心に勉強を続け、目標を達成することが出来ました。

北海道大学と大阪大学で進路を悩みましたが、共通テストが思った以上の好成績だったので、２次試験で共通テストの配点が有利に働く前者に進路を決めました。また、旅行で訪れた北海道の大自然に魅了されていたことも決め手の一つになりました。

私は好奇心が強く、全教科が好きだと思えるほど 多くのことに興味を持てる「ニュートラル」でマイペースな性格。穎明館の６年間には様々なことに興味を持てるカリキュラムが揃っていてとても魅力的でした。周囲が具体的な進路・目標を定めていく中、自分の進路が漠然としていて焦る部分も多少はありましたが、穎明館の教育はそれに寄り添い尊重してくれました。

現在は、オープンキャンパスで興味を持った建築を勉強したいと考えています。総合入試理系は、ここから医学部、獣医学部、農学部、さらには文系分野まで多方面な分野に進路を展開していける私にピッタリな進路。人それぞれにいろいろな道があって良い。無理に進路を一つに定めなくても良いと思っています。　自分自身がこれからどのような道を切り拓いていくのか、それがとても楽しみです。

穎明館では授業集中型で勉強していきました。レベル別授業で効果的に学べる環境が整っています。また入試出題の出典を意識しながら英字新聞を日頃から読むことで、英語の勉強はもちろん、その背景知識を英語で知っていたことは大きな利点となりました。

私は以前より、どうして太平洋戦争が起きてしまったのかという疑問をもっていました。その原因の一つが経済だとも言われており、経済と絡めて戦争を研究できる社会学に興味を持ちました。穎明館の歴史の授業で、教科書に載っている表面的なことからさらにより深く掘り下げて教わったことで、私の興味に火が点きました。社会科の先生には「これについてどう思いますか？」という決して教科書に答えがあるわけではない見解を問う質問も行いましたが、穎明館の先生は親身に答えて下さり、私の興味・関心を育ててくれた真のプロフェッショナルでした。

また、穎明館でのキャリアガイダンスで早稲田大学の社会学の教授の講演を拝聴し、研究者という職業の一端に触れ、自分の興味をとことん探究していく姿勢に、勉強するということが受験用のためだけにしているのではないのだという大きな気づきを得ました。

私の学年は、コロナ禍で残念ながら広島体験学習が実施されませんでした。それでも、戦争をちゃんと知らなければならない。これが私の根底にあります。